¡Haz más sencillo el proceso de configuración del Manual de Convivencia Escolar para tu colegio!

¿Estás encargado de estructurar el manual de convivencia de tu colegio? ¿Eres parte del comité de convivencia y estás evaluando el manual actual? ¿Quieres verificar que el manual cumpla con la normativa vigente? Entonces, este artículo fue diseñado para ti. ¡Aprovecha!

En este artículo te mostraremos una guía sobre cómo estructurar el manual de convivencia de un colegio para ayudar a quienes están encargados de esta tarea en las instituciones educativas. Si tu colegio ya posee un manual, es una gran oportunidad para revisar si está incluyendo todo lo necesario para garantizar no solo el cumplimiento de la norma, sino también para promover una sana convivencia.

¿Cómo puedes configurar el Manual de Convivencia Escolar para tu colegio?

Para facilitar la revisión o creación de este manual tan importante para tu colegio, debes verificar que cumpla con:

Introducción del Manual de convivencia

Lo primero que debe tener este documento es una introducción que presente el concepto de que es el manual de convivencia, alcances del documento, la justificación, objetivos fundamentales, términos y definiciones y por supuesto el marco legal que lo cobija.

Horizonte institucional

Luego presentar el horizonte institucional. Misión, visión, filosofía y principios institucionales. Y describir los perfiles de los actores: estudiantes, docentes, madres y padres de familia, personal directivo docente, administrativos, embellecimiento. Para Luego presentar los deberes y derechos de cada uno de ellos.

Higiene personal

Esto continúa, con las reglas de higiene personal y de salud pública a nivel físico y psicológico. Prevención frente al consumo de sustancias psicotrópicas, ruta de atención a conductas límite. Medidas de bioseguridad frente a enfermedades virales, respiratorias o pandemias. Así como los criterios de respeto, valoración de los bienes personales y colectivos.

Pautas de comportamiento

Presentar las pautas de comportamiento frente al cuidado del medio ambiente, los acuerdos de convivencia entre docentes y estudiantes que incluyen los horarios, comportamientos en cada ambiente del colegio, reconocimiento de conductas, manejo de ausencias, ruta de atención a padres de familia en doble vía. Continúa con las pautas de presentación personal.

Y un capítulo dedicado a la atención integral, que incluye las estrategias de disciplina, el debido proceso y derecho a la defensa, interposición de recursos de reposición y apelación tanto para estudiantes como para padres de familia y acudientes.

Solución pacífica de conflictos

A continuación, se presenta el apartado de seguimiento que incluye las estrategias para la solución pacífica de conflictos a nivel personal, colectivo, conducto regular y debido proceso. Así como el capítulo de fortalecimiento de la convivencia escolar.

Derechos sexuales y reproductivos

Se recomienda continuar con los temas de convivencia y derechos sexuales y reproductivos, que incluyen la prevención de la violencia sexual y la ruta de atención, así como la identificación temprana de abuso.

Elecciones de gobierno escolar

Las reglas para la elección de los integrantes del gobierno escolar, donde se describe el perfil de los candidatos, las reglas de elección, criterios para destitución o inhabilidad de un representante en un órgano del gobierno escolar.

Se debe hablar también de las calidades y condiciones de los servicios complementarios como la tienda escolar, orientación escolar, enfermería. Y luego hablar del funcionamiento y operación de los medios de comunicación interna y externa.

Criterios de evaluación y promoción de estudiantes

Aprovisionamiento a estudiantes, criterios de evaluación y promoción de los y las estudiantes. Reglas de uso de los recursos físicos e intangibles del colegio. Costos educativos regulares en el año académico, proceso de admisiones y matrículas y el servicio social.

Hecho tu manual, ahora preséntalo al comité para aprobación, AQUÍ tienes el formato para legitimizar el manual de convivencia de tu colegio

Términos clave: Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994, Ley de la infancia y la adolescencia, Ley 1098 del 2006, Ley 1620 del 2013 y el Decreto 1965 del 2013

marzo 16, 2023abril 12, 2023

Mujeres científicas y tecnológicas que han cambiado el mundo

Las mujeres científicas y tecnológicas han contribuido enormemente al avance de la humanidad, aportando innovaciones que han revolucionado el mundo.

Estas mujeres han hecho descubrimientos que han cambiado la forma en que vivimos, desde el descubrimiento de nuevos medicamentos hasta el desarrollo de tecnologías que nos permiten comunicarnos a través de todo el mundo.

Mujeres científicas

En marco de la celebración al Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde Sistema Saberes quisimos hacer un maravilloso homenaje para las niñas que sueñan con ser las ¡Próximas científicas de Colombia!

Así que a través de algunas entrevistas y charlas encantadoras con soñadoras, estudiantes y profesionales decidimos hablar con ella sobre qué las motivaba, cómo había nacido este gusto por la ciencia y cuáles serían aquellos consejos que les darían a sus futuras generaciones.

Los invitamos a ver a continuación el mágico video que creamos con estos testimoniales que, sin duda alguna, nos enamoraron desde el primer momento.

Fórmula para ser una mujer STEAM

Niñas que sueñan con ser doctoras, científicas, matemáticas, astronautas, ingenieras y otras profesiones de apasionadas por la ciencia y la tecnología.

Ahora, queremos hablar un poco de cuáles fueron aquellas mujeres que marcaron la historia de estas profesiones.

Inspiraciones para futuras generaciones

Las científicas y tecnólogas son una inspiración para todos aquellos que quieren lograr la igualdad de género y buscan cambiar el mundo. Una de las mujeres científicas y tecnológicas más influyentes de todos los tiempos fue Marie Curie.

Marie fue la primera mujer en ganar un Premio Nobel, y fue la primera persona en ganar dos premios Nobel. Además, fue una pionera en el campo de la radioactividad. Sus descubrimientos, junto con su esposo Pierre, ayudaron a establecer el campo de la química nuclear.

Incluso de sus trabajos científicos, también fue una defensora de los derechos de las mujeres y una gran activista por la igualdad.

Otra mujer científica y tecnológica influyente fue Dorothy Hodgkin. Dorothy fue una química británica que recibió el Premio Nobel en 1964 por sus trabajos en el campo de la cristalografía de rayos X.

Esta técnica le permitió descifrar la estructura molecular de compuestos importantes, como la insulina. Sus descubrimientos ayudaron a comprender mejor la química biológica y abrieron la puerta para el desarrollo de nuevos medicamentos. O

Empoderamiento de las mujeres científicas

Ada Lovelace fue una matemática británica que fue la primera persona en escribir un programa informático. Esto fue un gran avance para el campo de la informática y permitió que la computación se convirtiera en la herramienta indispensable que es hoy en día.

Finalmente, podemos mencionar a Grace Hopper. Grace fue una científica informática estadounidense que desarrolló el primer lenguaje de programación de alto nivel.

Esto permitió a los programadores escribir programas en un lenguaje más fácil de entender y le dio a la informática un impulso significativo. Grace también fue una gran defensora de la igualdad de género y una gran inspiración para muchas mujeres en el campo de la ciencia y la tecnología.

Evolución y descubrimientos

Las mujeres científicas y tecnológicas han cambiado el mundo para mejor. Estas mujeres, como Marie Curie, Dorothy Hodgkin, Ada Lovelace y Grace Hopper, han hecho descubrimientos que han revolucionado la forma en que vivimos.

Sus logros nos han permitido disfrutar de una vida mejor y más saludable. También nos han demostrado que la igualdad de género es posible y que las mujeres pueden lograr grandes cosas si tienen la oportunidad.

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marzo 9, 2023abril 12, 2023

Descubre qué es el decreto 1290 del 2009

El Decreto 1290 de 2009 es un marco legal que regula la evaluación y promoción de la educación básica y media en Colombia.

Esta norma establece un sistema de evaluación y promoción de estudiantes que se basa en el desempeño académico, lo cual permite a los estudiantes avanzar a un nivel superior en su educación.

Decreto 1290 de 2009

Establece los criterios para la evaluación, promoción y retención de los estudiantes. Esta norma instaura que los estudiantes de educación básica deberán ser evaluados y promovidos de acuerdo con los resultados de los exámenes de grado.

Además, el Decreto 1290 de 2009 establece que los estudiantes de educación básica y media que no cumplan con los requisitos para la promoción de un grado a otro serán retenidos en el mismo grado.

Esta norma es un marco legal importante para garantizar la calidad de la educación básica y media en Colombia. Esta norma establece los criterios para la evaluación, promoción y retención de los estudiantes, lo cual contribuye a mejorar la calidad educativa en el país.

Conozca en resumen los primeros 5 artículos del decreto 1290

(1) Evaluación de los estudiantes, internacional pruebas PISA en el que se nivela la educación de cada país, de manera nacional se encuentran las pruebas Icfes o Saberes para saber el nivel de cada institución con el fin de monitorear el aprendizaje y la institucional, permite el análisis de los estudiantes.
(2) Objetivo: reglamento obligatorio sobre la evaluación del aprendizaje para la promoción de los estudiantes.
(3) Propósitos de la evaluación institucional: características personales, ritmos de aprendizaje, afianzamiento o refuerzo de los procesos educativos.
(4) Sistema institucional de evaluación a estudiantes: criterios de evaluación y promoción que vayan de acuerdo con el desempeño de los estudiantes. estructura clara y concisa y atención de los reclamos de la comunidad para que participen con el colegio.
(5) Escala de valoración nacional: cada colegio tiene una la cual debe tener coherencia con la escala nacional; superior alto básico y bajo, de esta manera se evitan inconvenientes al cambiar de institución.

Siguientes 5 artículos del decreto

(6) Promoción escolar: el colegio define con qué porcentaje o criterio será promovido el alumno o en caso de reprobar deberá garantizar el cupo de él.
(7) Promoción anticipada de grado: para los estudiantes que demuestren rendimiento superior en desarrollo cognitivo, personal y social, todo esto en el marco de las competencias básicas del grado.
(8) Creación del sistema institucional de evaluación de los estudiantes: definir, socializar, aprobar, incorporar y divulgar el sistema institucional de evaluación, los procedimientos, mecanismos e informar sobre el sistema a la comunidad que ingresa.
(9) La responsabilidad de Ministerio Educativo Nacional: los cuales deben publicar los informes de las pruebas externas.
(10) Responsabilidades de los secretarios de educación de las entidades certificadas: ellos se encargan de analizar los resultados de las pruebas externas para así orientar, acompañar y hacer seguimiento respectivo. Además de resolver las reclamaciones que se presenten.

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(11) Responsabilidades del establecimiento educativo: definir, adoptar y divulgar el sistema institucional de evaluación y hacer reuniones para implementar estrategias, analizando los informes de evaluación, con el fin de determinar qué puede afectar el desempeño de los estudiantes y mejorar.
(12 y 13) Derechos y deberes estudiantes: cada estudiante debe ser evaluado en todos los aspectos, conocer el sistema de evaluación, los resultados y tener acompañamiento del docente, pero debe cumplir con los requisitos de convivencia y académicos.
(14 y 15) Derechos y deberes de los padres: derecho a conocer el sistema de evaluación de su hijo, hacer acompañamiento y recibir informe del proceso evaluativo. Además, tener respuesta ante sus solicitudes, pero deben involucrarse en el gobierno escolar.
(16) Registro escolar: obligatorio y actualizado de los estudiantes registrados en el colegio. con datos personales. Este debe estar organizado por grados dependiendo el rendimiento y con todas las novedades que surjan.
(17) Constancia de desempeño: con la cual cuando el padre solicita una constancia el colegio le informará todo lo relacionado.
(18) Graduación: se da el título de bachiller académico o técnico siempre y cuando haya cumplido con los requisitos de promoción del colegio, y el alumno haya cumplido con el total de asistencias y con el porcentaje de la nota mínima de aprobación.
(19) Vigencia del decreto: este inició a partir de su publicación 16 abril 2009.

Conoce más normativas aquí

Grupo Saberes SAS BIC

marzo 7, 2023abril 12, 2023

El encanto de las mujeres en la ciencia y tecnología

Cada vez son más las mujeres que se encuentran en el ámbito de la tecnología, lo que ha ayudado a impulsar el avance de la tecnología en una forma nunca antes vista.

Las mujeres en la tecnología

Ellas se están destacando y liderando el desarrollo de tecnología en todas sus áreas, desde la ciencia de datos hasta la ingeniería de software. El papel de estas mujeres en la tecnología es cada vez más importante, ya que están ayudando a cambiar el panorama de la tecnología para bien.

En primer lugar, las mujeres están liderando el avance en el desarrollo de tecnología al contribuir con nuevas ideas, innovaciones y mejoras en los productos y servicios tecnológicos.

Además, ayudan a crear soluciones tecnológicas que no solo mejoran la vida de los usuarios, sino que también ayudan a mejorar la productividad de las empresas.

Incluso, están trabajando duro para crear tecnologías que permitan a las empresas ser más eficientes y productivas. Lo que también permite que lideren el avance en el desarrollo de tecnología al abrir nuevas oportunidades para que otros puedan ingresar al ámbito de la tecnología.

Espacios creados por mujeres en la tecnología

Las mujeres están creando espacios para que otras mujeres y personas de distintos orígenes se unan al ámbito de la tecnología. Esto está ayudando a diversificar el campo de la tecnología, lo que permite que los nuevos desarrollos sean más eficientes y productivos.

Asimismo, contribuyendo al avance en el desarrollo de tecnología al promover la innovación y la creatividad. Aquellas damas están tomando la tecnología y usándola para crear productos y servicios innovadores que ayudan a resolver problemas y mejorar la vida de las personas.

Igualmente, están aprovechando la tecnología para crear soluciones a los problemas tecnológicos y sociales que enfrentamos como sociedad.

Líderes de avances

Hay que mencionar que están liderando el avance en el desarrollo de tecnología al abogar por las necesidades de las mujeres en el ámbito de la tecnología. Estas mujeres están trabajando para garantizar que las tecnologías sean accesibles y seguras para todos, especialmente para las mujeres.

Lo que también significa que están comprometidas en asegurar que la tecnología sea una herramienta que sea utilizada para mejorar la vida de las mujeres en todo el mundo.

Finalmente, comparten sus experiencias, conocimientos y habilidades para ayudar a otros a avanzar en el ámbito de la tecnología. Dejándose ver comprometidas en ayudar a otros a desarrollar sus habilidades y conocimientos para que puedan ser parte de la industria de la tecnología.

Por último, van avanzando en el cambio del panorama de la tecnología para bien y están ayudando a mejorar la vida de las personas en todo el mundo.

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Grupo Saberes

marzo 6, 2023marzo 30, 2023

Características de la Resolución 042 de mayo de 2020 y sus implicaciones

La Resolución 042 de mayo de 2020 es un avance importante para la modernización de los sistemas de facturación en Colombia. Esta resolución fue emitida por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y establece los requisitos para desarrollar los sistemas de facturación electrónica, los proveedores tecnológicos, el registro de la factura electrónica como título valor, y sus implicaciones.

¿Qué establece la resolución 042 de 2020?

Establece los requisitos para el desarrollo de los sistemas de facturación electrónica y su proceso de registro. Esta resolución se enfoca en el cumplimiento de los requisitos de seguridad, integridad y verificación de los datos para garantizar la exactitud de la información contenida en la factura.

Permitiendo que los contribuyentes cumplan con sus obligaciones fiscales sin riesgos de fraude. Además, exige a los proveedores tecnológicos que desarrollen y mantengan sistemas de facturación electrónica de acuerdo con las normas y requerimientos establecidos por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

También impone el registro de la factura electrónica como título valor. Lo que significa que las facturas electrónicas tendrán el mismo valor legal que las facturas en papel. Siendo un aspecto de importancia porque permite a los contribuyentes acreditar el valor de sus compras y ventas de forma segura y verificable.

Factura como título valor: resolución 042

El registro de la factura como título valor posibilita a los contribuyentes recuperar el IVA de sus compras y el impuesto de renta de sus ventas. Las implicaciones de la Resolución 042 de mayo de 2020 son numerosas.

Incluso, contribuye a la modernización de los sistemas de facturación en Colombia y ayuda a los contribuyentes a cumplir con sus obligaciones fiscales de manera segura y verificable.

Por último, exige a los proveedores tecnológicos el desarrollo y mantenimiento de sistemas de facturación electrónica de acuerdo con las normas establecidas, lo cual contribuye a la seguridad de los datos.

marzo 3, 2023abril 12, 2023

Estrategias en la cultura escolar para disminuir el acoso escolar

En los últimos años, el acoso escolar ha cobrado una relevancia inusualmente alta, siendo un tema de preocupación para toda la sociedad y especialmente para la comunidad educativa.

La prevención y el combate del acoso escolar son en la actualidad una prioridad para todos los responsables del ámbito educativo.

Por lo tanto, los centros educativos han ido desarrollando distintas estrategias para luchar contra el acoso escolar, una de las cuales consiste en la creación de ambientes de comunicación horizontales.

Estos ambientes de comunicación horizontales surgen de la idea de que la prevención del acoso escolar debe partir de una enseñanza de valores, habilidades sociales y comunicativas.

Ambientes de comunicación horizontales

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Estos ambientes están basados en la creación de un entorno en el que el respeto y la tolerancia sean los valores fundamentales que guíen la convivencia entre los miembros de la comunidad escolar.

Esto supone el fomento de la empatía, la comprensión y el diálogo como pilares básicos de la comunicación de los alumnos entre sí.

Principios que además se aplican tanto a la interacción entre los alumnos como a la que se establece entre los estudiantes y los profesores.

Por esta razón, los ambientes de comunicación horizontales en la cultura escolar tienen el objetivo de promover actitudes positivas hacia los demás a través de la inclusión, la igualdad y el respeto entre los miembros de la comunidad escolar.

Esto implica el desarrollo de estrategias de interacción, comunicación y relación que permitan mejorar la convivencia entre los alumnos, promoviendo la tolerancia, la comprensión y el respeto hacia los demás.

Cómo promover ambientes sanos

Para promover estos ambientes de comunicación se recomienda el desarrollo de actividades educativas destinadas a mejorar la convivencia entre los alumnos, tales como el fomento de la expresión de opiniones y la gestión de conflictos a través del diálogo.

Asimismo, se recomienda la formación de los profesores en estrategias de prevención y de gestión de los conflictos dentro de la aula. Por otra parte, es importante destacar que estos ambientes deben ser promovidos desde el propio centro educativo, ya que es el lugar donde se desarrollan todas las actividades relacionadas con la prevención y la lucha contra el acoso escolar.

Cultura de respeto

Los centros educativos deben promover una cultura de respeto, tolerancia y aceptación entre sus miembros, así como establecer mecanismos efectivos para la detección y la atención de casos de acoso escolar.

En conclusión, los ambientes de comunicación horizontales en la cultura escolar son una estrategia eficaz para prevenir y combatir el acoso escolar.

Estos ambientes se basan en el desarrollo de un entorno de respeto, tolerancia e inclusión entre los miembros de la comunidad escolar, promoviendo la empatía, el diálogo y la comprensión entre los alumnos, así como el desarrollo de estrategias de prevención y de gestión de los conflictos dentro de la aula.

Los centros educativos son los responsables de promover estos ambientes, desarrollando programas de prevención, detección y atención de casos de acoso escolar.

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marzo 2, 2023abril 12, 2023

Transforma tu colegio con la firma digital

Uno de los procesos más repetitivos en una institución educativa, sin duda alguna, es la firma de documentos entre el colegio y los padres de familia, quienes son los responsables legales de los estudiantes. Conoce cuál es la firma digital para agilizar esta problemática.

Por ejemplo cada año académico, representa un momento de alta tensión. Filas de familias frente al área de admisiones de la institución, esperando afanados su turno para radicar los documentos y firmar los contratos. Los administrativos, casi siempre están agotados y ansiosos por la alta carga de trabajo física y emocional que representa.

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¿Cómo sería tu colegio con la firma digital?

Muchas instituciones ya han logrado disminuir estos puntos de tensión y brindar una mejor experiencia a las familias. Implementando la firma digital en los contratos, pagarés y documentos adicionales requeridos para los trámites de admisiones.

Los padres de familia, desde la comodidad de su casa o trabajo pueden ingresar a Saberes, diligenciar toda la información requerida por la institución, revisar y firmar los documentos con todos los protocolos de seguridad, confiabilidad y legalidad que tiene la solución que hemos desarrollado pensando en tu colegio.

Luego, con un solo clic, el representante legal de tu institución puede ingresar y firmar en una única transacción toda la documentación. Esto es facilidad y servicio que te abrirán las puertas para que más familias lleguen a tu colegio con una experiencia gratificante.

Beneficios de la firma digital para tu colegio

Reducción de tiempos de legalización y trámite.
Disminución de la carga administrativa y emocional para el colegio
Reducción de costos de papelería e impresión.
Satisfacción de las familias porque ven en tu colegio una institución moderna.
Digitalización de documentos para evitar pérdida.
Cero aglomeraciones de personas incómodas en el colegio
Beneficia la imagen del colegio al ser más ecológico e innovador en sus procesos.

¿Quieres conocer más sobre las soluciones que hemos creado para tu colegio?

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febrero 27, 2023marzo 1, 2023

Brinda una mejor experiencia a tu comunidad educativa ¿Qué es Senderos?

Queremos ayudarte y por eso desde Sistema Saberes reconocemos, gracias a nuestra larga y exitosa experiencia durante más de 10 años en la gestión escolar, que uno de los procesos más agotadores es el de admisiones y matrículas de los estudiantes. Año a año, se vive la tensión y el estrés que genera manejar tantas solicitudes en simultánea y, la necesidad de brindar una buena experiencia tanto a familias nuevas como a las que ya están vinculadas.

Senderos en Sistema Saberes

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En Sistema Saberes, somos conscientes que entre menos agotamiento físico y mental, las cosas empiezan a funcionar de una manera más rápida, para ello la digitalización y estandarización de procesos es el mejor aliado.

Y es que cuando hablamos de admisiones y matrículas, no solamente nos referimos a la facilidad que obtendrá el colegio en sus quehaceres, sino también en la comodidad de los padres de familia durante esta tarea con sus hijos, quienes encuentran en esta experiencia un punto de validación de cómo es el servicio y la cultura institucional.

Por tanto, la solución de ‘Senderos’, te permite diseñar un camino agradable y controlado donde tu comunidad se sentirá respaldada y guiada hacia un objetivo que es garantizar más que un cupo, un proceso educativo seguro, confiable y transformador.

Beneficios para tu colegio

Facilita el cargue de documentos como contratos y demás. Inclusive podrás contar con custodia general de pagarés.
Unifica una base de datos actualizada de toda la comunidad educativa.
Disminuye el uso de papel, impresiones y logísticas presenciales.
Integra el proceso de matrícula con temas académicos, de convivencia y financieros, entre otros.

¿Pero qué trae Senderos para tu institución?

- Gestión de datos personales: centraliza toda la información no solo del estudiante, sino de su familia, para que puedas aprobar o rechazar la inscripción. Además centralizarás una base de datos organizada para expandir y consolidar la imagen de tu institución.
- Informes DANE C-600: genera estos datos con un solo clic y cumple con los requisitos que impone el DANE.
- Firma digital: para cualquier tipo de documento (contratos, pagarés) con tan solo un paso, evitando las largas filas en tu institución, y brindando seguridad, confiabilidad y custodia legalmente válida.
- Personalización de documentos: podrás descargar reportes de excel y crear tus propias plantillas para informes y certificados. Adicionalmente, podemos personalizar tu formato de matrícula oficial y elementos claves como la foliación digital.
- Disminuye el consumo de papel e impresión: conviértete en una institución comprometida con el medio ambiente.
- Gestiona los servicios ofertados como alimentación, transporte y entre otros, en el mismo sistema.

Estamos dispuestos a acompañar este nuevo sendero que te abrirá la perspectiva transformadora que necesita tu institución para hacer de ella una institución moderna, ecoamigable y centrada en la experiencia de las familias que la conforman.

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febrero 23, 2023abril 12, 2023

Recomendaciones para identificar la cultura comunicativa en tu colegio

La magia de la comunicación en los ambientes educativos escolares, está en permanentemente mediación de los administradores escolares, directivos, docentes y padres de familia.

Por ello, es importante estar retroalimentando día a día la forma cómo se usa el lenguaje, el contenido y el tono. Esto ayudará a que las personas aprendan a regularse y vayan interiorizando un estilo.

Cultura comunicativa en tu colegio

Es importante aprender cuándo es un buen momento para retroalimentar y la mejor forma de hacerlo es siendo ejemplo y espejo. Esto quiere decir que si yo estoy regulada, si uso un tono empático, agradable y con un lenguaje mediático y conciliador, la probabilidad de que mi interlocutor se desborde disminuirá.

Saber cuándo detener una conversación, tomar aire y tiempo fuera para buscar una segunda oportunidad de retomar la conversación y definir las reglas en que se manejan las situaciones.

Comunicación efectiva en los colegios

Mira aquí

En las aulas de clase, es a veces difícil identificar si los temas tratados en cada una de las asignaturas son entendidos de la manera en la que el profesor lo espera. Es por ello que existen algunas maneras en las que se puede lograr saber si en tu colegio hay una buena comunicación efectiva entre los docentes y estudiantes.

Realiza algunas preguntas luego de concluir la explicación de un tema.
Una vez hables de algún tema, indícale a tus estudiantes que realicen alguna actividad con ello, así podrás identificar el nivel de compresión.
Evalúa si es necesario volver a explicar el tema mencionado, en caso de que algunos estudiantes manifiestan no haber entendido, lo mejor será realizar un repaso.

Recuerda que puedes mejorar las habilidades de tu comunidad educativa si tienes interés de reconocer algunos errores en los procesos académicos y, de esta manera, fomentar nuevas medidas que experimenten aspectos positivos en el día a día del colegio.

Visita nuestra página web www.saberes.com o nuestras redes sociales sistemasaberes para conocer más contenido como este.

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febrero 22, 2023abril 12, 2023

Ideas para evitar el agotamiento académico

Seguramente en varios momentos del año escolar, percibes el agotamiento académico; físico y mental de la comunidad educativa. Los docentes están cansados, el equipo administrativo muestra alta fatiga, los niños están ansiosos e incluso los padres de familia se muestran preocupados o inquietos. Y las incapacidades médicas aumentan.

Muchos profesionales en salud mental coinciden en que el estrés y la depresión son el pan de cada día en los colegios, debido a que en el colegio convergen personas muy diversas en edad y estilos de vida. A esto se suma el proceso de desarrollo emocional que viven los niños, niñas y adolescentes que requieren un esfuerzo y comprensión adicional de la institución.

Cómo evitar el agotamiento académico

A esta clase de agotamiento se le conoce como el burnout académico, el cual se reconoce como un trastorno prolongado que se caracteriza por el agotamiento que afecta directamente la capacidad y la motivación relacionada con el estudio, lo que con el paso del tiempo provoca un bajo rendimiento y aprendizaje que al final de cuentas afecta física y mentalmente.

¿Cómo puedes identificar que existe este cansancio en tu comunidad y en especial en los estudiantes?

Mira el video aquí

Mantente alerta y con los ojos bien abiertos para identificar algunos síntomas que resultan ser de los más comunes como:

El estudiante empieza a sentir agotamiento frecuente, que no se va nunca por más descanso que tenga.
El cuerpo empieza a sufrir de tensiones lo que conlleva algunos dolores de cabeza, musculares y en la mandíbula.
Presenta baja motivación para realizar las actividades en las aulas de clase
Manifiesta tener enfermedades a causa del estrés o la ansiedad
Comportamiento irritable ante los demás compañeros
Falta de creatividad ante los trabajos y proyectos.
No cumple con las entregas a lo largo del periodo académico
Se siente aislado de la clase.
Llora o se muestra irritable con facilidad
Le cuesta ser empáticos con las actividades del colegio

Causas del agotamiento académico

Las causas son diversas, van desde la presión por mostrar altos desempeños académicos, problemas familiares por la presión que se ejerce frente a los resultados académicos, problemas de adaptación escolar, dificultades de relacionamiento que hacen que el trabajo escolar sea más difícil.

Muchas veces, en los colegios se siente la gran presión por ser el mejor estudiante de la clase y esto puede producir que estos síntomas se eleven y se manifiesten de manera rápida.

Tristemente, lo único que produce esta presión en los estudiantes es que el lugar que debería ser seguro, de diversión y de aprendizaje se convierte en el más tormentoso para ellos.

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Así que, la comunidad como sistema de autorregulación, requiere generar ambientes más colaborativos y menos competitivos, donde el esfuerzo, la estrategia y la persistencia sean valorados y se disminuya la dicotomía de cumple o no cumple y se traslade a modelos evaluativos orientados al aprendizaje significativo, multicausal, currículos menso fracturados y se piense que los momentos educativos muestran procesos y no solo resultados.

¿Cómo puedes configurar el Manual de Convivencia Escolar para tu colegio?

Introducción del Manual de convivencia

Horizonte institucional

Higiene personal

Pautas de comportamiento

Solución pacífica de conflictos

Derechos sexuales y reproductivos

Elecciones de gobierno escolar

Criterios de evaluación y promoción de estudiantes

Mujeres científicas

Inspiraciones para futuras generaciones

Empoderamiento de las mujeres científicas

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