Nuestro objetivo con este artículo es proporcionar una guía para los procesos de orientación vocacional y proyecto de vida, para afrontar con éxito la próxima etapa de sus vidas tras finalizar el colegio; está basado en los talleres que realizamos en el mes de septiembre con estudiantes de últimos años de varios colegios que usan la plataforma Saberes, y que cómo beneficio acceden a diversos espacios de aprendizaje y contenido.
La intención detrás de estos talleres era ofrecer una visión actualizada sobre los desarrollos tecnológicos más recientes, los desafíos globales que enfrentamos y subrayar el potencial tanto social como personal de cada individuo desde la perspectiva de una mentalidad de crecimiento.
Para aquellos que no pudieron asistir o están interesados en el contenido, les brindamos un resumen en este artículo. E igualmente a que consulten los otros blog donde compartimos contenido de valor.
5 elementos claves para la orientación vocacional actual
El primer punto que abordamos fue desmitificar lo que significa “ser inteligente” y aclarar conceptos erróneos sobre el factor general de inteligencia, que aún prevalece en la mente de muchos.
Además, reflexionamos sobre la interpretación de calificaciones y cuadros de honor en colegios, los cuales, desde un punto de vista metodológico y estadístico, a menudo pueden llevar a interpretaciones erróneas. Esta discusión contó con la valiosa intervención de padres y estudiantes, enfocándose en reconocer las fortalezas y desafíos individuales más que en las notas numéricas.
De igual manera, analizamos la distinción entre “rol” e “identidad”. Mientras que el rol se asocia con nuestra posición en contextos específicos y cómo enfrentamos desafíos en esos escenarios, la identidad es el valor intrínseco que reconocemos en nosotros mismos.
En definitiva, es vital comprender que somos entidades en constante evolución y que la verdadera maestría y conocimiento provienen de la dedicación y práctica continua.
Así mismo, destacamos la importancia de mantener un equilibrio entre cuerpo, mente y espíritu. Esto no es una mera tendencia, sino una conclusión respaldada por múltiples investigaciones que enfatizan la integralidad del ser humano. Reconocer nuestro potencial como individuos significa entender nuestra capacidad para alcanzar metas a través del esfuerzo, la planificación y la persistencia.
Posteriormente, profundizaremos en cada uno de los temas que tratamos en los talleres con el ánimo de que lo puedan compartir con más estudiantes y puedan orientar mejor sus procesos de aprendizaje y crecimiento.
La tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental para la educación. En la actualidad, es casi imposible imaginar un salón de clases sin computadoras, proyectores y tableros digitales.
Sin embargo, la implementación de estas herramientas requiere de profesores capacitados en tecnología, que puedan enseñar a los estudiantes a utilizarlas de manera efectiva. En este artículo, exploraremos cómo se están preparando los docentes para enseñar con tecnología.
La importancia de la capacitación de docentes en tecnología
Ventajas del uso de la tecnología en la educación
Sin duda, las herramientas tecnológicas siguen transformado la manera en que enseñamos y aprendemos. Estas ofrecen una amplia gama de posibilidades para mejorar la calidad de la educación, pero también presentan desafíos que deben ser abordados. Por esta razón, la capacitación de los profesores en este ámbitose ha convertido en una necesidad.
Aquella tiene como objetivo proporcionar a los profesores las habilidades y conocimientosnecesarios para utilizar herramientas digitales en el aula de manera efectiva. Los profesores que han sido capacitados pueden mejorar su enseñanza, promover el aprendizaje colaborativo y aumentar la motivación de los estudiantes.
¿Cómo se están preparando los profesores para enseñar con tecnología?
En la actualidad, existen diversas formas en las que los profesores pueden prepararse para enseñar con estas herramientas. A continuación, exploraremos algunas de las más comunes:
Cursos y talleres
Son una de las formas más tradicionales de capacitación. Estos programas suelen ser ofrecidos por universidades, centros de capacitación y organizaciones especializadas. En ellos, los profesores pueden aprender sobre herramientas digitales específicas y sobre cómo integrarlas en el aula de manera efectiva.
Formación en línea
La formación en línea ha ganado popularidad en los últimos años debido a su flexibilidad y accesibilidad. Los profesores pueden acceder a cursos en línea desde cualquier lugar y en cualquier momento. Además, suele ser más económica que los cursos y talleres tradicionales.
Redes de profesionales
Son un excelente recurso para los profesores. En estas redes, pueden compartir experiencias y conocimientos, colaborar en proyectos conjuntos y aprender de otros colegas. Las redes de profesionales también pueden ser una fuente valiosa de información sobre herramientas digitales y buenas prácticas en la enseñanza con tecnología.
Comunidades en línea
Las comunidades en línea, como los grupos de Facebook o los foros de discusión, pueden ser una forma efectiva de capacitación docente. Estas comunidades permiten interactuar con otros colegas y recibir retroalimentación sobre sus prácticas de enseñanza. Incluso pueden ser una fuente valiosa de información sobre nuevas herramientas y tendencias en la enseñanza con tecnología.
Retos y proyectos
Estos desafíos permiten a los profesores aprender mientras resuelven problemas reales en el aula. Por ejemplo, los profesores pueden ser desafiados a crear una lección en línea utilizando una herramienta específica. De esta forma, los profesores pueden aprender de manera prá
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En la actualidad, la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental en todos los aspectos de nuestra vida, incluyendo la educación. Gracias a ella, es posible crear materiales de enseñanza más atractivos y accesibles, lo que se traduce en un aprendizaje más efectivo para los estudiantes. En este artículo, vamos a explorar algunos de los beneficios de utilizar la tecnología para crear materiales de enseñanza.
Innova tus clases con tecnología
Uno de los principales beneficios de la tecnología en la educación es que permite crear materiales más atractivos y dinámicos. Los materiales educativos tradicionales, como los libros de texto y las diapositivas, pueden resultar aburridos y monótonos para los estudiantes. En cambio, la tecnología ofrece una gran variedad de herramientas y recursos multimedia que pueden utilizarse para crear algunos más visuales, interactivos y emocionantes.
Por ejemplo, se pueden utilizar herramientas como videos, animaciones, imágenes y gráficos interactivos para ilustrar conceptos y temas de una manera más clara. Estos recursos ayudan a captar la atención de los estudiantes y mantener su interés durante más tiempo.
Beneficios de la tecnología en la educación
Otro beneficio importante de la tecnología en la educación es que permite crear materiales más accesibles para los estudiantes. Con la tecnología, se pueden diseñar contenidos que se adapten a las necesidades y preferencias de aprendizaje de cada estudiante, lo que puede mejorar su experiencia de aprendizaje.
Un claro ejemplo: los estudiantes que prefieren aprender de forma visual pueden beneficiarse de los materiales multimedia, mientras que los estudiantes que prefieren leer pueden beneficiarse de los recursos digitales que les permiten acceder al contenido de forma más interactiva y personalizada.
Además, la tecnología también puede ayudar a los estudiantes con discapacidades visuales, auditivas o motoras, proporcionándoles materiales accesibles que se adapten a sus necesidades específicas.
La tecnología puede ser una herramienta valiosa para la enseñanza a distancia y el aprendizaje en línea. Con el aumento del número de estudiantes que estudian en línea, es importante tener materiales de enseñanza efectivos que se adapten a esta modalidad de aprendizaje.
Tecnología: herramienta indispensable
En conclusión, la tecnología es una herramienta valiosa para la enseñanza de manera atractiva.
Los recursos multimedia, las herramientas digitales y los materiales interactivos pueden ayudar a captar la atención de los estudiantes y mejorar su experiencia de aprendizaje. Por estas razones, es importante que los educadores integren la tecnología en sus prácticas pedagógicas para mejorar la calidad de la educación y el rendimiento académico de los estudiantes.
La gestión de clase es una tarea compleja que requiere una planificación adecuada y la aplicación de técnicas y estrategias eficaces. Muchos profesores pasan horas trabajando para intentar mejorarla. Si bien, esto puede parecer una tarea ardua, hay varias técnicasque pueden ayudar a los docente para lograr su objetivo de mejora.
Técnicas para la gestión de clase
1. Establecer una rutina clara y consistente para todos los días de clase: es una de las mejores maneras de mejorar la gestión de clase. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar una sensación de seguridad y confianza al saber lo que se espera de ellos. También permite mantener un ambiente de aprendizaje ordenado y controlado.
2. Fomentar reglas y límites:es una de las mejores formas para lograr el objetivo propuesto. Ayudando, de esa manera, a los estudiantes a comprender lo que está permitido y lo que no está permitido en el aula. Establecerlas permite mantener el control ygarantizar el respeto de los estudiantes hacia el profesor y los demás integrantes de la comunidad educativa.
3. Utilizar el feedback constructivo:es una técnica eficaz para mejorar la gestión de clase. Esto se centra en el uso de comentarios positivos para motivar a los estudiantes y ayudarles a comprender mejor los temas. Esta herramienta también ayudaa fortalecer sus habilidades y destrezas.
4. Estimular el diálogo: gracias a esto se logra comprender mejor los temas y a interactuar entre sí. Estimular el diálogo también incentiva el respeto y la colaboración entre los estudiantes.
5. Utilizar la tecnología:es una herramienta útil. Los profesores pueden utilizar la tecnología para crear presentaciones interactivas para sus estudiantes, así como para proporcionarles materiales adicionales para su estudio.
6. Fomentar el trabajo en equipo:ayuda a los estudiantes a trabajar juntos para resolver problemas, a desarrollar habilidades de liderazgo y a mejorar su aprendizaje.
Sistema Saberes y la gestión de clase
Estas son algunas de las técnicas más eficaces para mejorar la gestión de clase. Si los profesores implementan estas técnicas en su aula, pueden esperar ver una mejora significativa en la gestión de clase.
Conoce cómo desde Sistema Saberes trabajamos la gestión de clase gracias a SEMILLAS, la solución que agiliza y facilita todos los procesos académicos y administrativos. Además, allí podrás sincronizar armónicamente el modelo evaluativo y el sistema de calificaciones de tu colegio con las normativas de ley.
Casi ningún colegio estaba preparado para la cuarentena del COVID-19. Algunas de las instituciones que la abordaron con el uso de herramientas tecnológicas terminaron con una complicada mezcla de aplicaciones. Aquí consideraremos cómo afrontar esta situación.
Salvo algunos colegios que han experimentado catástrofes como; inundaciones, derrumbes, entre otros, que les han obligado al cierre temporal de las instalaciones. La pandemia les forzó a cerrar sus instalaciones físicas y transformar el servicio educativo; tradicionalmente presencial, a funcionar de manera remota. Mientras algunas instituciones optaron por soluciones tangibles; como material físico por correspondencia; otras optaron por apropiar recursos tecnológicos digitales. Donde si bien, algunas lo lograron de manera organizada y exitosa, en otras creó un caos digital que hoy todavía persiste.
Herramientas tecnológicas en los colegios
Herramientas tecnológicas en los colegios
Muchas instituciones, mayoritariamente los colegios oficiales, optaron por metodologías alejadas de las tendencias digitales. Usaron métodos como el envío de “guías” o material fungible para que el estudiante resolviera en casa. Esto inevitablemente dejó a la mayoría de los estudiantes sin espacios para la resolución de dudas con sus docentes; sin explicaciones, ni exposición de la temática. A disposición únicamente de la orientación de padres, acudientes y familiares; quienes muchas veces están ausentes y/o no cuentan con las habilidades para dar orientación oportuna.
Optar por este tipo de soluciones, fue una decisión basada generalmente en la falta de conectividad de acceso a la internet y a equipos de cómputo; necesidad que predomina en muchas regiones, pero especialmente las zonas rurales. Infortunadamente estas condiciones, en ciertos casos, se usaron como pretexto para ocultar la fobia que algunos; administradores escolares y docentes, le tienen al uso de tecnología digital dentro del aula presencial.
Uso de herramientas digitales
Por otra parte, es resaltable que muchos colegios tuvieron la oportunidad y la valentía de usar herramientas digitales para darle continuidad al servicio educativo; muchas veces desarrollado por la iniciativa propia de los mismos docentes que tuvieron que asirse de las herramientas que conocían.
Muchos docentes de idiomas extranjeros, especialmente los profesores de inglés llevaron la delantera en este asunto; pues la gran mayoría ha podido incorporar de manera regular herramientas digitales en sus clases. Curiosamente es un área de enseñanza donde han extendido muchas alternativas de apoyo digital.
El proceso de enseñar completamente virtual hizo que muchos docentes exploraran diferentes alternativas de aprendizaje. Les hizo pensar fuera de la caja y así crear escenarios fantásticos. Mismos que hoy cuando hemos vuelto a la presencialidad han podido complementar sus clases con elementos virtuales de manera extraordinaria.
Otros docentes se acomodaron a la primera herramienta, a la que tuvieron acceso en ese caótico momento, para dar clases en línea. Siendo ésta la que quizás más fácilmente comprendieron y por la que trataron de transmitir a través de una cámara y un computador; la misma clase que se enseñaban de manera presencial. El problema es que la didáctica de la enseñanza presencial difiere mucho, de la que se necesita en entornos completamente virtuales.
Apoyarse de herramientas virtuales para la educación presencial, es una práctica en la que las instituciones de educación superior han venido madurando desde hace mucho. Pero en los colegios el asunto sigue siendo novedad.
Un ensayo, un vídeo con una exposición, un trabajo escrito; la solución de una serie de ejercicios matemáticos. Son tareas que fácilmente pueden tratarse de un archivo que puede enviarle un estudiante a su profesor de manera digital. Ya sea a través de un correo electrónico o por medio de la publicación en una plataforma académica. La consulta o descarga del material de apoyo y de repaso puede aprovecharse de estos medios para ser transmitido; hacer un quiz, un parcial, un examen o evaluación. Esto, a través de un medio virtual que permita la calificación automática es asunto rutinario en las universidades. Pero ¿En los colegios? ¿Cómo se realizan estas actividades con un pequeño de 5 años?
Adicionalmente, en un colegio hay un actor que en la Universidad no existe; el padre de familia o acudiente, así que un docente de colegio no solo debe poner a disposición del estudiante el material didáctico. Sino también para el padre de familia. Quien muchas veces es el que tiene verdaderas posibilidades de orientación personalizada para el estudiante.
Estas condiciones llevaron a que los docentes de la educación básica tuvieran que apropiar, durante la cuarentena; un conjunto inmenso de herramientas para poder solucionar cada uno de los elementos. Y, en muchas instituciones donde no hubo una directiva general sobre qué herramientas se debían usar para cada una de esas necesidades; los docentes hallaron soluciones de manera individual.
Adaptación a las nuevas metodologías
Lo cual desembocó en que los estudiantes y padres de familia prácticamente se tuvieran que adaptar a todas las metodologías de los docentes de cada asignatura por aparte; las tareas de matemáticas se suben por Google Classroom; las de español por Microsoft Teams; los videos de los ejercicios de educación física por Whatsapp; la lectura de español está en el correo electrónico; el “profe” de sociales, está publicando todo por su blog y así sucesivamente.
Esta iniciativa individual de usar distintas herramientas digitales llevó a que muchos docentes tuvieran que inscribir y arriesgar sus datos personales en herramientas de acceso público. O al menos, con plataformas o aplicaciones (apps) que no necesariamente son responsables con el tratamiento de datos o que no están acordes a los lineamientos institucionales. De este fenómeno no se escaparon muchos estudiantes, siendo ellos menores de edad y tampoco sus padres.
Vale la pena considerar que este conglomerado de herramientas llegó para quedarse. Es muy importante que en todo colegio haya una directriz que le permita a la comunidad educativa tener su propio estándar; que se le permita tener a las directivas el control y la moderación del contenido que se publica. Conocimiento de las condiciones de uso de las herramientas que se deciden adoptar, para saber a ciencia cierta dónde están poniendo los datos personales los miembros de la comunidad y con particular énfasis los niños y niñas.
Es necesario proteger los datos privados de la comunidad, no sólo de la comunidad hacia extraños, sino entre los mismos miembros. Por ejemplo, los grupos de Whatsapp permiten que todos se enteren del número telefónico personal de cada participante. Situación que ha creado más de un conflicto para algunos padres de familia, docentes y por supuesto a más de un estudiante.
Precaución con canales externos
Un grupo de Whatsapp, es delicado cuando no hay un moderador del contenido que no sea el docente y puede ser muy peligroso que se creen enlaces para unirse al grupo. Lo que regularmente terminan viralizándose y pueden llegar a participar personas a las que nunca se les valida si deberían pertenecer o no.
El punto de todo radica en saber si se hace una selección exhaustiva de las herramientas digitales que usará el colegio para apoyar la comunicación entre el hogar y la institución. Si se hace una correcta centralización de los datos, y si se ejecuta una selección de herramientas que eviten reprocesos; se puede evitar la memorización de demasiados usuarios y contraseñas por parte de la comunidad. Con esto, el colegio puede evitarse muchos problemas serios de seguridad de la información y se le puede facilitar la rutina a la comunidad.
Por ejemplo; a un estudiante y a sus padres, no se les debería aturdir con que tienen un usuario de Google Classroom para descargar el material de repaso y las presentaciones de la clase. Pero las clases en vivo son por Zoom; el envío de trabajos por Moodle y se resuelven inquietudes por Whatsapp. Un colegio asesorado en implementación tecnológica sabría que todas estas funciones las pueden operar en una sola herramienta de manera centralizada.
Todo esto, para contarles que estas necesidades se pueden resolver de esta manera dentro de las soluciones del ecosistema de Sistema Saberes ;donde pueden conectar sus plataformas. Para manejar un mismo usuario y una misma contraseña para acceder a cualquiera de ellas.
Día a día los padres de familia se van socializando mucho más con la tecnología y sus herramientas. Aquellas que les ayudan a mantener una interacción constante y adecuada con sus hijos; en estos tiempos donde los menores de la casa van creciendo rodeados de un mundo completamente digital.
Sin embargo, con este crecimiento tanto de la tecnología como de los niños en ella, también se debe hablar de la importancia de aprender a usarla correctamente para la crianza. Esto dedicado en su mayoría a los padres o acudientes. Así que, finalmente terminan ellos teniendo un papel importante en el proceso de enseñanza de sus pequeños.
Consejo para los padres en el uso de la tecnología como modelo de crianza
Consejos para el uso de la tecnología como crianza
Plan de consumo
En este punto de la crianza con ayuda de la tecnología lo ideal es crear un plan para el consumo de estas herramientas. Pues si este se realiza de manera adecuada puede mejorar la vida de toda la familia. Pero cuando se trata de un uso inapropiado de la era digital esto puede ocasionar que se reemplacen las actividades importantes en su aprendizaje; interactuar o relacionarse con otras personas. Incluso, se podría perder la importancia de pasar tiempo en familia; jugar al aire libre y hacer actividades para desconectarse de la monotonía.
Fijar límites
Uno de los consejos que más funcionan es fijar límites en el consumo de las redes sociales; así tendrán un acceso razonable durante el tiempo permitido para usar la tecnología. De esta manera, se puede hacer un llamado a los tiempos libres de dispositivos para estimular la creatividad.
Comunicación constante
Hay que fomentar el valor de la comunicación frente a frente. Si bien es importante que los pequeños del hogar sepan cómo comunicarse a través de los dispositivos móviles; también es primordial que entiendan que la comunicación presencial es mucho más importante. Así pueden acelerar su desarrollo del lenguaje.
¿Peligro en uso excesivo?
Mantén a tu hijo siempre informado del peligro que puede tener su acceso a las redes. Hazlo conocedor de los términos como ciberbullying, sexting o grooming; que son unos de los conceptos más persistentes como riesgo de uso de las herramientas y plataformas digitales. De esta manera, se les enseñará a los niños que todo lo que realicen en las redes tiene una consecuencia. Y que, en algunas ocasiones, estas no terminan teniendo los mejores resultados o experiencias.
La tecnología no es un pacificador
Aleja el uso de la tecnología como pacificador, es decir, cada vez que las cosas en la casa no salgan como lo esperaban no hagan uso de los dispositivos para calmar el ambiente. Con esto, lo único que harán es que el pequeño se acostumbre a calmar sus comportamientos únicamente si tiene un celular, tablet o computador a la mano.
Tecnología una amiga y no una enemiga
Todo esto, son grandes consejos para que la digitalización y uso de la tecnología siempre tenga ventajas en la vida cotidiana. No por lo contrario que se vuelva un dolor de cabeza para las familias. Recuerda que si tu colegio usa Sistema Saberes, tú podrás estar al tanto de todo lo que realiza tu hijo o estudiante en la plataforma; cuáles son sus compromisos, eventos y tareas pendientes y podrás estar al tanto de sus calificaciones sin tener que esperar a la entrega de boletines.
Sobre todo, gracias a nuestro módulo de convivencia escolar o como lo llamamos en Sistema Saberes, ‘Huellas‘. Aquí podrás realizar el respectivo seguimiento de casos registrados a nombre de tu hijo en caso de haberse presentado algún comportamiento que tenga una observación en la plataforma.
Te invitamos a brindarle este material a los padres de familia de tu colegio a través de comunicados o a compartirlo en tus redes sociales para que más acudientes se enteren de esta valiosa información.
Con el aumento del uso de la tecnología muchos dudan sobre la protección de sus datos personales. En la actualidad el acceso a la información se realiza de manera rápida e inmediata. Por eso, desde Sistema Saberes queremos aconsejarte para que mantengas la tranquilidad de que tus datos están protegidos y seguros en la red. ¿Cómo hacerlo?
Protección de datos personales
Tips para proteger tus datos personales
Si lo que tú quieres hacer el garantizar la protección de tus datos en internet, puedes seguir estos consejos claves:
Genera contraseñas seguras. Esto podrás hacerlo guiándote por el medidor de seguridad que se presenta cuando estás creando tu contraseña. Recuerda que también es importante que actualices constantemente esas contraseñas.
Configura los niveles de seguridad de cada una de tus cuentas. ´Para esto lo que podrás hacer es activar la opción de verificar el ingreso de sesión con tu dispositivo o correo electrónico.
Evita realizar transacciones comerciales. Esto en las redes sociales o páginas web que antes no hayas usado o que parezcan inseguras.
Administra de manera responsable tu información personal. Podrás configurar la privacidad para que tus publicaciones solo sean vistas por tus amigos cercanos y no de manera pública.
Siempre cierra sesión de tus perfiles en cuentas ajenas. Especialmente en computadores o dispositivos compartidos con más personas.
Evita tener contacto con personas o usuarios desconocidos en la red.
Verifica que la política de protección de datos personales tenga un tratamiento adecuado en la base de datos.
Siempre que recaudes datos personales de tus estudiantes, docentes, directivos o padres de familia; debes contar con el consentimiento e informarles la finalidad de su uso. De esta manera la comunidad educativa sabrá para qué usarás los datos personales.
Procura asignar a una sola persona que recaude la información. Así evitarás que muchas personas dentro de la institución tengan acceso a esta información. Y podrás incrementar los niveles de protección y así generar confianza en la comunidad educativa.
Protección de datos personales de empleados
Esta información, no solamente es importante para uso personal. También es importante contemplar la seguridad de datos personales en los empleados, clientes y proveedores. Como colegio, es primordial conservar la información personal bajo los estrictos niveles de seguridad y confidencialidad; más cuando hablamos de información de niños pequeños.
Es importante que sepas que desde Sistema Saberes manejamos unos altos grados de seguridad con la información que cada usuario deposita en nuestra plataforma. Además, contamos con algunos permisos de acceso que se les brinda a ciertas personas de la institución para que sean los únicos en tener información concreta. Así evitamos que cualquier perfil del colegio pueda obtener los datos de los estudiantes, docentes o administrativos.
Esto lo hacemos principalmente tanto con los datos privados y personales de cada estudiante, como también en las situaciones que se presentan en ‘Gestión de convivencia escolar’; donde se agregan algunos comportamientos a los que se les debe realizar un respectivo seguimiento.
Si quieres conocer más sobre nuestra política de privacidad o nuestra plataforma como tal, te invitamos a ponerte en contacto con nuestro equipo de comerciales que están disponibles para realizar demostraciones en vivo. Déjanos un comentario y nos pondremos en contacto contigo.
Una de las preocupaciones más grandes en la educación, sin duda se ha vuelto la multiplicación de casos de intimidación en las aulas escolares. Sin embargo, no solo se ha conocido este acoso físico y presencial, ya que ahora también se han aumentado los indicios del ciberbullying o ciberacoso. El cual se disparó debido a la pandemia y a la necesidad de aumentar el uso de la tecnología en los niños y niñas.
¿Qué es ciberbullying?
¿Qué es el ciberbullying y cómo desde el colegio se puede prevenir?
Se trata de la intimidación a través de la tecnología; las redes sociales, plataformas de mensajería, videojuegos y llamadas telefónicas. Un comportamiento que es repetitivo en el cual reciben información que los humilla, atemoriza y que día a día los hace sentir inseguros de pertenecer a la red social donde reciben estos comentarios.
Los casos más frecuentes de ciberbullying son:
Difundir mentiras sobre una persona. Difundir fotografías íntimas o vergonzosas de alguien.
Enviar a través de mensajes de texto amenazas o contenido intimidante.
No obstante, este ciberacoso a diferencia del acoso físico y cara a cara; deja una huella digital que permite tener un registro y pruebas de lo sucedido. Con esto, se puede detener mucho más fácil este tipo de intimidación.
5 claves para detener el ciberacoso escolar
Evitar responder mensajes que inciten a la intimidación. Cuando estos se responden lo que se hace es animar a que el maltratador se anime a seguir haciéndolo.
Guarda cada una de las pruebas que puedas obtener para luego poder denunciar los hechos.
Intenta mantener tus perfiles de las redes sociales en modo privado. Así evitarás que desconocidos vean el contenido que a diario publicas.
Utiliza contraseñas con alto nivel de seguridad. Para eso puedes guiarte siempre de las indicaciones al momento de crear tu cuenta en las diferentes redes sociales; incluye números, signos de puntuación, intercala minúsculas y mayúsculas, y cámbialas con frecuencia.
Mantén un buen antivirus el cual se encargará de proteger tus datos personales.
¿Quieres mantenerte informado de todo lo que sucede día a día con tus estudiantes y así poner a prueba estas 5 claves? En Sistema Saberes contamos con un módulo de convivencia escolar que hemos denominado como ‘Huellas’. El cual te permitirá llevar un registro y por ende un seguimiento de los casos que se presenten en tu institución.
“La tecnología se convierte en educativa cuando pasa por las manos de un profesor”; es una de las frases dichas por Jorge Calvo, un asesor y formador en Tecnología Educativa y Director de Proyectos Educativos. Frase con la que iniciaremos este artículo que, solo tomará algunos minutos de lectura. Pero que, servirá para cada docente, administrativo, estudiante y acudiente para identificar casos de bullying en la institución. Sobre todo, cómo la tecnología puede ayudarnos a detener esta intimidación de la que tanto se habla en los colegios.
Esta tecnología que en muchas ocasiones nos ayuda a mantenernos en constante comunicación, que nos permite tener momentos de entretenimiento. Ahora también es la encargada de facilitar, algunas veces, que el acoso escolar se propague. A pesar de todo esto, hay que saber y entender que el buen uso de la misma puede ayudarnos a combatir esta gran problemática.
¿Cómo combatir el Bullying escolar con ayuda de la tecnología
¿Cómo aprovechar las nuevas tecnologías para detener el Bullying?
Mantener una comunicación asertiva con los estudiantes. Así podremos hablar con ellos con toda la tranquilidad del caso acerca de los beneficios y los riesgos de las herramientas tecnológicas.
Preguntar, sin temor, con quién se comunica el estudiante por internet o con quién juega en línea. Así los padres de familia tendrán conocimiento sobre la identidad de sus compañeros de clase.
Establecer un horario adecuado para el uso de internet.
Hablar con los menores sobre la importancia de la privacidad y sobre la información confidencial en la red. La privacidad es uno de los detalles a los que más hay que prestarles atención. Por eso es primordial explicarles a los pequeños de la casa la importancia de solo aceptar a personas de confianza en sus redes sociales; a cambiar contraseñas con frecuencia y a configurar las opciones de privacidad en las plataformas que lo permiten.
El acceso a buena información. Esto permite que no caigas en noticias falsas, mismas fake news que se propagan en internet. Pero que con el buen uso podrás identificar rápidamente, así evitaras difundir y utilizar información errónea.
Haz uso de herramientas tecnológicas para denunciar en caso de ser víctima de acoso.
La tecnología: amiga de la detección de Bullying
Con estos aspectos podrás aprovechar el uso de las herramientas tecnológicas para fomentar el cuidado de los niños del país.
Sin embargo, antes de finalizar, quiero contarte cómo desde Sistema Saberes apoyamos el proceso de detección, seguimiento y reducción de casos de Bullying. Esto gracias a nuestra “Gestión de convivencia escolar”, pues si tu colegio quiere contar con un módulo que funcione como tu observador digital; donde puedas realizar las anotaciones no solo de estudiantes sino de toda la comunidad educativa, un espacio donde quieras llevar en tiempo real el seguimiento de los aspectos comportamentales de los integrantes del colegio.
Huellas; como nosotros le hemos puesto a este módulo, te ayudará para promover el cuidado y prevenir el acoso. Te facilitará prestar atención a quienes lo requieran y, sobre todo, llevar a cabo el respectivo seguimiento.
Si eres orientador, coordinador o directivo de un colegio y deseas una conversación con unos de nuestros asesores en sistemas de atención escolar; para conocer más de nuestro módulo, podrás hacerlo HACIENDO CLIC AQUÍ
La tecnología en la educación, se ha convertido en uno de los elementos de gran apoyo dentro de las instituciones educativas. Pues gracias a la implementación de herramientas tecnológicas; los colegios han dejado a un lado el agotamiento físico y mental que producían algunos procesos manuales. Sobre todo, algunas metologías educativas que ahora, se realizan con ayuda de la digitalización.
En ese sentido, más allá de querer ser un reemplazo para la educación tradicional. La tecnología ha jugado el papel fundamental de ser el complemento perfecto en la comunidad educativa. Así, los estudiantes, docentes, directivos y padres de familia; han notado las grandes ventajas que aporta la tecnología en la educación de los niños y niñas del país.
tecnología en la educación
¿Qué aportes ha tenido la tecnología en la educación?
Desde que los colegios tomaron la decisión de implementar la centralización y la digitalización en sus procesos académicos, administrativos y financieros; con ayuda de nuestra plataforma, Sistema Saberes, han sido muchas las personas beneficiadas desde ese entonces. De hecho, uno de los aportes que más resaltan los colegios activos de nuestro sistema es; la firma digital de contratos de matrículas, la gestión de cobro y cartera, la facturación electrónica, la personalización de los boletines.
Gracias a preguntas como; “¿Qué le gusta de Sistema Saberes? (módulos, servicio, personal, tecnología, etc).” Las respuestas más repetidas ha sido; la plataforma, la herramienta, el sistema, los procesos, los módulos, el acompañamiento, el servicio.
Y es que, sin duda, uno de los grandes aportes de las herramientas tecnológicas a estos procesos de aprendizaje sonM que permiten el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza. También comunicación y de interacción entre toda la comunidad educativa. Sobre todo, la posibilidad que permite la virtualidad con que todos los integrantes del colegio tengan acceso a materiales alternativos; como el material de apoyo que puede publicar cada docente en su carga académica.
Retos de las intituciones educativas con la tecnología
De hecho, una de las preguntas más importantes y que más resaltaron en la encuesta, que desde Sistema Saberes se le realizó a finales del año pasado a los colegios; fue sobre los retos que tiene cada institución educativa para este año. Respuestas que de inmediato asociaron el aumento que deben tener sobre el uso de las TIC y de la sistematización de sus procesos manuales.
Ante esto, sale uno de los temas y aportes más primordiales “la flexibilidad y capacidad de adaptación”. Pues si bien el adquirir nuevos procesos digitales puede ser algo nuevo y novedoso para quienes ya están acostumbrado a una rutina manual; lo cierto es que el apoyo de la tecnología permite que se implementen modelos de educación. Estos se ajustan a las necesidades actuales tanto del colegio como del estudiante y de sus familias.
Es importante recalcar que, dentro de los aportes más esenciales de las TIC para la educación; se encuentra la efectividad y mejora de la comunicación. Gracias a esto, se ha visto la gran interacción entre la comunidad dando ágiles soluciones tecnológicas, participativas y efectivas.
Por último, no podemos dejar a un lado la preparación que día a día se le hace a los estudiantes para el futuro; el hecho de implementar de a poco la tecnología en su aprendizaje, los llevará a conocer paso a paso el acceso tecnológico en la educación. Un claro ejemplo es la realidad virtual y el metaversoque actualmente se quiere implementar en los colegios.
Conoce más
¿Quieres conocer más sobre esta implementación y transformación digital? Que apoyamos desde Sistema Saberes a los colegios que quieren hacer un cambio en la educación de las nuevas generaciones. Puedes seguirnos en nuestras redes sociales @sistemasaberes. También, puedes ponerte en contacto con nuestro equipo de trabajo, el cual está a tu disposición
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