Recomendaciones para identificar la cultura comunicativa en tu colegio

Recomendaciones para identificar la cultura comunicativa en tu colegio

La magia de la comunicación en los ambientes educativos escolares, está en permanentemente mediación de los administradores escolares, directivos, docentes y padres de familia. 

Por ello, es importante estar retroalimentando día a día la forma cómo se usa el lenguaje, el contenido y el tono. Esto ayudará a que las personas aprendan a regularse y vayan interiorizando un estilo. 

Cultura comunicativa en tu colegio

Es importante aprender cuándo es un buen momento para retroalimentar y la mejor forma de hacerlo es siendo ejemplo y espejo. Esto quiere decir que si yo estoy regulada, si uso un tono empático, agradable y con un lenguaje mediático y conciliador, la probabilidad de que mi interlocutor se desborde disminuirá. 

Saber cuándo detener una conversación, tomar aire y tiempo fuera para buscar una segunda oportunidad de retomar la conversación y definir las reglas en que se manejan las situaciones.

Comunicación efectiva en los colegios

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En las aulas de clase, es a veces difícil identificar si los temas tratados en cada una de las asignaturas son entendidos de la manera en la que el profesor lo espera. Es por ello que existen algunas maneras en las que se puede lograr saber si en tu colegio hay una buena comunicación efectiva entre los docentes y estudiantes.

  1. Realiza algunas preguntas luego de concluir la explicación de un tema.
  2. Una vez hables de algún tema, indícale a tus estudiantes que realicen alguna actividad con ello, así podrás identificar el nivel de compresión.
  3. Evalúa si es necesario volver a explicar el tema mencionado, en caso de que algunos estudiantes manifiestan no haber entendido, lo mejor será realizar un repaso. 

Recuerda que puedes mejorar las habilidades de tu comunidad educativa si tienes interés de reconocer algunos errores en los procesos académicos y, de esta manera, fomentar nuevas medidas que experimenten aspectos positivos en el día a día del colegio.

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Ideas para evitar el agotamiento académico

Ideas para evitar el agotamiento académico

Seguramente en varios momentos del año escolar, percibes el agotamiento académico; físico y mental de la comunidad educativa. Los docentes están cansados, el equipo administrativo muestra alta fatiga, los niños están ansiosos e incluso los padres de familia se muestran preocupados o inquietos. Y las incapacidades médicas aumentan.

Muchos profesionales en salud mental coinciden en que el estrés y la depresión son el pan de cada día en los colegios, debido a que en el colegio convergen personas muy diversas en edad y estilos de vida. A esto se suma el proceso de desarrollo emocional que viven los niños, niñas y adolescentes que requieren un esfuerzo y comprensión adicional de la institución.  

Cómo evitar el agotamiento académico

A esta clase de agotamiento se le conoce como el burnout académico, el cual se reconoce como un trastorno prolongado que se caracteriza por el agotamiento que afecta directamente la capacidad y la motivación relacionada con el estudio, lo que con el paso del tiempo provoca un bajo rendimiento y aprendizaje que al final de cuentas afecta física y mentalmente. 

¿Cómo puedes identificar que existe este cansancio en tu comunidad y en especial en los estudiantes?

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Mantente alerta y con los ojos bien abiertos para identificar algunos síntomas que resultan ser de los más comunes como:

  • El estudiante empieza a sentir agotamiento frecuente, que no se va nunca por más descanso que tenga.
  • El cuerpo empieza a sufrir de tensiones lo que conlleva algunos dolores de cabeza, musculares y en la mandíbula.
  • Presenta baja motivación para realizar las actividades en las aulas de clase
  • Manifiesta tener enfermedades a causa del estrés o la ansiedad
  • Comportamiento irritable ante los demás compañeros
  • Falta de creatividad ante los trabajos y proyectos.
  • No cumple con las entregas a lo largo del periodo académico
  • Se siente aislado de la clase.
  • Llora o se muestra irritable con facilidad
  • Le cuesta ser empáticos con las actividades del colegio

Causas del agotamiento académico

Las causas son diversas, van desde la presión por mostrar altos desempeños académicos, problemas familiares por la presión que se ejerce frente a los resultados académicos, problemas de adaptación escolar, dificultades de relacionamiento que hacen que el trabajo escolar sea más difícil. 

Muchas veces, en los colegios se siente la gran presión por ser el mejor estudiante de la clase y esto puede producir que estos síntomas se eleven y se manifiesten de manera rápida. 

Tristemente, lo único que produce esta presión en los estudiantes es que el lugar que debería ser seguro, de diversión y de aprendizaje se convierte en el más tormentoso para ellos

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Así que, la comunidad como sistema de autorregulación, requiere generar ambientes más colaborativos y menos competitivos, donde el esfuerzo, la estrategia y la persistencia sean valorados y se disminuya la dicotomía de cumple o no cumple y se traslade a modelos evaluativos orientados al aprendizaje significativo, multicausal, currículos menso fracturados y se piense que los momentos educativos muestran procesos y no solo resultados. 

Cómo elegir el personero estudiantil de tu colegio: la voz de los estudiantes

Cómo elegir el personero estudiantil de tu colegio la voz de los estudiantes

Años tras año las instituciones educativas y su comunidad, deben prepararse para las elecciones de personero y consejo estudiantil las cuales están determinadas por la Ley en el decreto 1860 de 1994.

En la actualidad, muchos de los colegios se encuentran en este procedimiento, pues recordemos que por reglamento y por las características determinadas esta elección se debe realizar dentro de los 30 días calendario después del ingreso a clases

Elecciones del personero estudiantil

Personero estudiantil
Personero estudiantil

Para este proceso, cabe aclarar que se pueden presentar todos los candidatos que tengan previamente una propuesta de gobierno, la cual tenga como objetivo la mejora de la institución; brindar bienestar cultura, social, ambiental, deportivo y de recreación para todos.

En el momento de la acumulación de votos, los encargados de la elección son todos los estudiantes inscritos en el colegio, sin importar su grado. Ya que en este caso se cuentan las votaciones desde preescolar hasta el grado 11, donde se delegará al personero y consejo estudiantil.

Los integrantes del consejo varían según el número de estudiantes de la institución y, con ello, el número de cursos existentes. Además, se debe tener en cuenta que para este grupo de estudiantes se debe hacer elección de presidente, vicepresidente, secretario y tesorero.

Votaciones

Una vez los candidatos presenten sus propuestas, los votos se harán de manera voluntaria, al igual que las otras elecciones. En este caso, por fortuna, normalmente se cuenta con un alto grado de participación de alumnos, teniendo en promedio el 95% de los votos.

En medio de los requisitos para delegar estos cargos, es importante que quienes se postulen para el consejo sean líderes y tengan buen nivel académico.  Incluso, deberá tener en cuenta el periodo de gobierno el cual será por el año escolar.

Si bien el personero es elegido por todos los alumnos de la institución, cabe resaltar que únicamente los candidatos pueden ser quienes estén cursando el último año del colegio.

Funciones de un personero estudiantil

  1. Promover que en el colegio se cumplan los derechos y deberes de toda la comunidad educativa.
  2. Evaluar e indagar las inquietudes y reclamos que presentan los demás alumnos en donde se vean violentados con sus derechos humanos.
  3. Llevar reporte de competencias ante las solicitudes y peticiones que considere necesarias para la protección de los derechos y deberes ante el rector de la institución.
  4. Apelar ante el Consejo Directivo las decisiones del rector de acuerdo a las peticiones presentadas.
  5. Respetar y promover las buenas conductas ante los conflictos.
  6. Rendir informes periódicos a los estudiantes frente al desarrollo y avance de su gestión como personero.

A continuación te enseñamos cómo hacer la elección desde Sistema Saberes

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Qué es un modelo educativo y qué tipos existen en Colombia

Qué es un modelo educativo y qué tipos existen en Colombia

Un modelo educativo es un conjunto de principios, normas y valores que guían la organización y la administración de un sistema educativo para lograr los objetivos educativos establecidos.

Está vinculado a la forma en que se lleva a cabo el proceso educativo en una institución específica, ya sea pública o privada, así como a la manera en que se organiza el aula para lograr los objetivos educativos.

Existen diferentes modelos educativos en Colombia, los cuales se clasifican principalmente en dos grandes grupos: el modelo tradicional y el modelo alternativo.

modelo educativo
Modelo educativo

Modelo educativo en Colombia

El modelo educativo tradicional se caracteriza por el uso de un enfoque de enseñanza basado en la memorización, el respeto a la jerarquía y la disciplina, el uso de textos y libros escolares, el uso de una programación estricta y la evaluación continua.

El modelo educativo alternativo, por otro lado, se caracteriza por un enfoque de enseñanza basado en la creatividad y el descubrimiento. Esta forma de enseñanza se centra en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje y en la construcción de conocimientos a través de la investigación.

Se promueve el uso de la tecnología y la innovación, así como el trabajo en equipo para lograr los objetivos educativos. 

Otro modelo educativo ¿Cuál?

Además de estos dos grandes modelos educativos, existen otros modelos educativos en Colombia, como:

  • El modelo educativo constructivista
  • El modelo educativo tecnológico
  • Modelo educativo humanista
  • Educativo crítico
  • Modelo educativo experiential.

Cada uno de estos modelos se caracteriza por un enfoque educativo diferente y unos objetivos educativos específicos. Uno de los modelos educativos más recientemente implementados en Colombia es el modelo educativo por competencias.

Este modelo se caracteriza por el uso de un enfoque basado en la formación de competencias en los estudiantes.

Estas competencias incluyen el conocimiento, la habilidad, la actitud, la autonomía y la creatividad. El objetivo es preparar a los estudiantes para la vida laboral, para que sean capaces de desempeñar cualquier trabajo de manera competente.

Educación inclusiva

Otro modelo educativo importante es el modelo educativo de educación inclusiva. Este modelo se basa en la idea de que todos los estudiantes deben tener acceso a la educación sin importar su origen racial, social, cultural, religioso o económico.

El objetivo de este modelo es garantizar la equidad y la justicia social a través de la educación.

En conclusión, existen diferentes modelos educativos en Colombia, cada uno de ellos con sus propias características y objetivos. Estos modelos han sido diseñados para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias necesarias para tener éxito en la vida.

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ChatGPT ¿Amigo o enemigo de la educación?

ChatGPT

Seguramente en las últimas semanas has escuchado sobre el ChatGPT y con ello, también algunos comentarios no favorecedores ante esta inteligencia artificial de la que tanto se ha hablado recientemente.

Para nadie es un secreto que para muchos es un tema de tener miedo, estar alejados e incluso prohibir su uso en algunos ambientes. Sin embargo, debemos reconocer que tiene grandes ventajas para el uso diario siempre y cuando se sepa manejar de la manera correcta, pero antes de conocer cómo usarlo satisfactoriamente investiguemos sobre qué es y cómo funciona.

¿Qué es ChatGPT?

ChatGPT ¿Amigo o enemigo de la educación
ChatGPT ¿Amigo o enemigo de la educación

Si bien es un término que hoy en día causa expectativa y discusión sobre la inteligencia de las aplicaciones no humanas que resuelven gran variedad de preguntas realizadas por una persona, para algunos otros resulta ser toda una incógnita sobre lo que trata esta tendencia.

ChatGPT se trata de un sistema de chat que funciona con IA (Inteligencia Artificial), ha sido tanta su popularidad hoy en día que ha iniciado algunos proyectos alternativos en los que incluye hablar en la aplicación de WhatsApp con ChatGPT.

Aquel modelo ha sido desarrollado por la empresa OpenAI, la cual ha preparado este nuevo sistema para entablar una conversación con cualquier usuario, poniendo a su disposición algoritmos capacitados para dar respuesta ante cualquier pregunta o solicitud.

ChatGPT en la educación ¿Un dolor de cabeza o una solución?

No podemos mentirnos a la hora de decir que esta nueva modalidad de tecnología no preocupa a las aulas de clase. Llegando a impresionar los métodos de evaluación del conocimiento con una tecnología que ahora puede facilitar la labor de la comunidad educativa cuando de redacción o creación se trata.

Seguramente ya has escuchado a varios profesores, directivos y padres de familia preocupados por el aumento de plagio en esta época donde un programa puede hacer la tarea de los estudiantes.

Por eso mismo ahora algunas instituciones educativas están pensando en prohibir su uso, pues desconocen si este dilema se puede convertir en un dolor de cabeza para los docentes.

De hecho, en diferentes países como ha sucedido en Estados Unidos, el Departamento de Educación de Nueva York decidió prohibir el uso de la aplicación para evitar impactos negativos en la educación y en la seguridad de la comunidad educativa.

Solución ante la incertidumbre

Ante tanta preocupación un estudiante de la universidad de Princeton desarrolló una herramienta GPTZero en la que se permite detectar cuando se usa el chatbot al momento de redactar un texto, innovación que ya miles de profesores esperan recibirla.

Para nadie es un secreto que puede causar temor el uso de este fenómeno, pero como lo indicó el Dr. Luis Medina, académico del departamento de educación en la Universidad Iberoamericana, esto que sucede en la actualidad y la incertidumbre que se siente hoy en día con este chat es el mismo que se sintió años atrás con el invento de ‘Google’.

“Muchas personas tenían miedos y dudas cuando los alumnos empezaron a utilizar Google, porque si tú le preguntabas: ¿quiénes son los libertadores de América?, el buscador te lo decía”, mencionaba el profesor.

Ante esto, Medina se ha preguntado sobre la importancia de enseñar lo que vale la pena y no, seguramente algo que ya está en Internet.

De hecho, algunos docentes consideran que la creación de este software no es del todo malo, pero aseguran que, si este empieza a formar parte del día a día en los salones de clase, tendrían que revisar otros métodos de evaluación. Una de las opciones más en tendencia, es la recuperación de las pruebas orales, entre otras.

¿Cómo funciona el ChatGPT?

Primero debes entrar a su página web oficial y crear tu propia cuenta de OpenAI. Un registro que puede realizarse de manera gratuita y una vez esto suceda, tendrás la libertad de usar el chat para cualquiera de tus solicitudes. Si bien, el programa se maneja en inglés, en tu petición puedes aclarar el idioma en el que necesitas tu respuesta.

Solamente requieres tener preparadas algunas preguntas para que el sistema las entienda y responda de manera eficiente.

En la solicitud se debe describir el número máximo de palabras o caracteres para que el sistema se encargue de realizar la descripción puntual ante tu petición. Incluso, le puedes solicitar la redacción de algunos textos de manera determinada. Es decir, realizar indicaciones sobre los formatos en los que requieres el contenido.

Usos prácticos en el día a día

Cabe aclarar que al ser un modelo de la Inteligencia Artificial hay el riesgo que el sistema cometa errores, un aspecto que muchos deben tener en cuenta al usarlo. Conozcamos algunas ventajas y usos diarios que se pueden desarrollar:

  • Puedes solicitar explicación de cualquier tema o concepto que quieras saber e investigar.
  • Haz un borrador o boceto de la investigación que requieres. Si bien lo ideal no es usar por completo la información que envía el ChatGPT, sí es importante reconocer la ventaja que significa tener un borrador que sea el detonante para tu inspiración a la hora de redactar.
  • Lluvia de ideas sobre cualquier tema. Este sistema ayuda a estimular la creatividad del usuario, así que puedes pedirle que realice alguna lluvia de ideas frente a un tema en especial y así, tendrás una base para iniciar tu artículo, ensayo, tarea, entre otros.

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  • Entretenimiento. Uno de los casos más vistos para el mundo del entretenimiento se trata de personas que solicitan al chat recomendaciones de películas, series o incluso que el sistema les genere un plan de entretenimiento semanal cuando inician su vida saludable en el gimnasio.  Sin embargo, es de recomendación que cualquiera de estas ideas realizadas por el chat sean consultadas por un profesional.
  • Lista de compras. Sin importar tus hábitos y tu manera de llevar la vida, OpenAI puede ayudarte a desarrollar listas de compras de diferentes aspectos, como ha sido el de compras de alimentos para tus solicitudes puntuales.
TECNOLOGÍA EN SISTEMA SABERES

En Sistema Saberes realizamos procesos tecnológicos que agilizan y facilitan las tareas y acciones de un colegio. Incluso, la manera en la que trabajamos dentro de la empresa va muy ligada a las tendencias tecnológicas de este 2023 donde la IA y el Metaverso son fundamentales.

Conoce a continuación cómo trabajamos desde Sistema Saberes gracias a la tecnología.

Comparte este contenido de interés con los docentes de tu institución, de esta manera promoverás que el uso que le dan a la tecnología en tu colegio es de manera responsable y la forma correcta.

Educación STEAM: qué es y cómo implementarla en el colegio

Educación STEAM qué es y cómo implementarla en el colegio

La educación STEAM es un enfoque moderno de la enseñanza que abarca cinco disciplinas principales: ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, con el objetivo de promover la creatividad y la innovación en los estudiantes.

Esta metodología de enseñanza se ha puesto de moda porque combina conceptos de varias áreas de conocimiento para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades y conocimientos en varios campos.

La educación STEAM

Educación STEAM
Educación STEAM

Se basa en la premisa de que los estudiantes tienen que aprender a pensar críticamente para poder innovar. Esta metodología no sólo enseña a los estudiantes a trabajar en equipo, sino que también les permite desarrollar habilidades de pensamiento creativo, resolución de problemas y toma de decisiones.

Esto les prepara para enfrentar los desafíos del futuro. Para implementar la educación STEAM en el colegio, es necesario tener en cuenta varios factores:

  • En primer lugar, se debe tener una clara comprensión de lo que significa esta metodología de enseñanza.
  • Segundo lugar, se diseña un plan de estudios que incorpore los principios de la educación STEAM.
  • En tercer lugar, se selecciona adecuadamente los materiales didácticos para proporcionar una base sólida para el aprendizaje.

Objetivos de la educación STEAM

Finalmente, se establecen objetivos claros para los estudiantes para motivarlos. Uno de los aspectos más importantes de la implementación de la educación STEAM en el colegio es el diseño de un plan de estudios que incorpore los principios de esta innovación.

El plan de estudios debe ser flexible y abarcar varios temas, como ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Esto ayudará a los estudiantes a comprender cómo estas disciplinas se relacionan entre sí. Una vez que se haya diseñado el plan de estudios, se debe seleccionar adecuadamente los materiales didácticos para proporcionar una base sólida para el aprendizaje.

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Materiales que deben ser interactivos y permitir que los estudiantes exploren y prueben sus ideas a través de proyectos. Esto les permitirá desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

El rol del docente

Los profesores también desempeñan un papel importante en la implementación de la educación STEAM en el colegio. Deben estar preparados para proporcionar una orientación adecuada a los estudiantes al desarrollar sus proyectos.

Aquello incluye ayudarles a desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico, creativo y de resolución de problemas. También deben ayudarles a comprender cómo pueden usar la tecnología para innovar y aprender.

Esto ayudará a los estudiantes a desarrollar una comprensión profunda de las disciplinas de la educación STEAM y les permitirá tener éxito en sus carreras en el futuro. En conclusión, la educación STEAM es una metodología moderna de enseñanza que combina conceptos de ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

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Esta metodología ofrece una base sólida para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, creativo y de resolución de problemas. 

Si se siguen estos pasos, se puede lograr que la educación STEAM sea un éxito en el colegio y que los estudiantes se preparen para enfrentar los desafíos del futuro.

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Cómo prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio

Cómo prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio

Prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio es un tema de gran importancia para todos los que trabajan en una institución educativa.

La seguridad de los datos almacenados es importante para garantizar que se mantengan los niveles de privacidad y confidencialidad de los estudiantes y maestros, así como de los datos relacionados con la institución.

¿Cómo prevenir la inseguridad de los datos?

Esto es especialmente importante en el contexto actual, en el que los ataques informáticos y el uso indebido de datos se están volviendo comunes. La primera forma de prevenir la inseguridad es asegurar que todos los miembros del personal estén bien informados sobre los procedimientos de seguridad que se deben seguir.

Lo que significa que todos los que trabajan en la institución deben comprender los conceptos básicos de seguridad informática, incluyendo el uso seguro de contraseñas, la instalación y actualización de software de seguridad y la forma correcta de manejar los datos.

Riesgos de la inseguridad de los datos

Es importante que el personal entienda los riesgos de compartir datos con terceros, así como los riesgos de enviar información por correo electrónico o mensajes de texto. Además, los colegios deben tener en cuenta los requisitos de seguridad establecidos por la ley.

Por ejemplo, en algunas jurisdicciones los colegios están obligados a proteger los datos de los estudiantes. Es decir, deben asegurarse de que estén implementando todas las medidas de seguridad necesarias para proteger los datos de los estudiantes.

Estas medidas pueden incluir el uso de software de seguridad, como lo es Sistema Saberes y sus políticas de seguridad y el control de acceso a los sistemas. Otra forma de prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio es asegurar que los sistemas estén bien protegidos. Esto incluye el uso de firewalls y antivirus, así como el control de acceso a los sistemas.

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Los colegios se deben percatar de que todos los sistemas se mantengan actualizados con los últimos parches de seguridad. Esto ayudará a garantizar que los sistemas estén protegidos de los ataques informáticos.

También, requieren implementar medidas de seguridad adecuadas para proteger los dispositivos de los estudiantes. Como lo es el uso de contraseñas seguras en todos los dispositivos, así como el uso de software de seguridad para proteger los dispositivos.

Además, deben garantizar que los estudiantes entiendan los riesgos que conlleva compartir datos personales con terceros, así como los riesgos de descargar software de fuentes no confiables.

Estas medidas ayudarán a prevenir que los hackers puedan acceder a los datos almacenados en los sistemas. En conclusión, prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio es un tema de gran importancia.

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E importante que los colegios aseguren que los sistemas estén bien protegidos y que los dispositivos de los estudiantes estén seguros.

Por último, los colegios contarán con el deber de revisar las medidas de seguridad adecuadas para proteger el acceso a los datos. Estas medidas ayudarán a prevenir la inseguridad de los datos almacenados en un colegio.

Ley 1620 de 2013 y su importancia en la educación

Ley 1620 de 2013 y su importancia en la educación

La Ley 1620 de 2013, conocida como la Ley de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, fue aprobada el 19 de diciembre de 2013 por el Congreso de Colombia.

Ley 1620 del 2013

Esta ley tiene como objetivo proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes, garantizando su desarrollo integral y su participación en la sociedad. Además, establece los principios y derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, así como los deberes de los padres, tutores y demás personas responsables de su cuidado.

Estos principios son_

  • El interés superior del niño
  • La igualdad y no discriminación
  • El respeto a la identidad étnica, cultural y religiosa
  • El derecho a la vida, la salud, la educación, la recreación, el trabajo y la participación.

¿Qué establece la ley 1620?

Los mecanismos de protección para garantizar el cumplimiento de los derechos. 

Estos mecanismos incluyen la creación de un sistema de información para la prevención y atención de situaciones de riesgo, la creación de un sistema de protección para la infancia y la adolescencia, la creación de un sistema de justicia para adolescentes y la creación de un sistema de seguimiento de los niños, niñas y adolescentes en situación de desamparo.

La ley también instaura los mecanismos de participación de los niños, niñas y adolescentes en la toma de decisiones que les afecten.

Los cuales incluyen la creación de un Sistema de Participación de los Niños, Niñas y Adolescentes, el establecimiento de una Comisión Nacional de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes y la creación de una Oficina Nacional de Protección de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.

Sanciones impuestas

Se ejecutarán para aquellas personas que violen los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Estas sanciones incluyen multas, inhabilitación para el ejercicio de la patria potestad, privación de la libertad y la obligación de reparar el daño causado.

En conclusión, la Ley 1620 de 2013 es una ley que busca garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, así como los mecanismos de protección y participación para asegurar su desarrollo integral.

Esta ley es un paso importante para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes y para promover su participación en la sociedad.

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Ventajas de las aplicaciones móviles en los colegios

Ventajas de las aplicaciones móviles

Las aplicaciones móviles están revolucionando la forma en que los colegios enseñan y los estudiantes aprenden. Estas aplicaciones ofrecen funciones que mejoran la interacción entre los profesores y los alumnos, además de proporcionar una plataforma para enriquecer y ampliar la experiencia educativa.

Aplicaciones móviles en la educación

Estas son algunas de las principales ventajas que ofrecen las apps móviles a los colegios.

Primero, mejoran la comunicación entre la comunidad educativa. Esto se debe a que los profesores pueden enviar mensajes directamente a los estudiantes a través de la aplicación, lo que significa que pueden estar al tanto de los progresos de ellos de una forma mucho más rápida y eficiente. 

Lo que también significa que pueden enviar tareas, recordatorios y anuncios a los adolescentes de manera mucho más fácil, promoviendo la eficacia al recibir la información.

En segundo lugar, las aplicaciones móviles fomentan que los profesores y alumnos compartan información y contenido necesario para el aula de clases como las tareas y todo lo relacionado con la asignatura, es decir que los alumnos tendrán más tiempo para dedicar a la lectura, la investigación y el debate.

Beneficios de las aplicaciones móviles para los docentes

  • Pueden compartir fácilmente archivos, como documentos, imágenes y videos, que pueden ayudar a los alumnos a comprender mejor el material.
  • Las aplicaciones móviles permiten a los alumnos tener acceso a la información desde cualquier lugar. Lo que refiere a que los alumnos pueden tener acceso al contenido relacionado con la clase, como tareas, materiales de lectura y vídeos, desde su teléfono móvil.
  • Los alumnos no tienen que perder el tiempo buscando la información, ya que la aplicación la proporciona de forma inmediata.

Finalmente, permiten a los profesores rastrear los progresos de los alumnos de manera mucho más fácil. Es decir, pueden ver los resultados de los exámenes, las calificaciones y la participación de los alumnos en tiempo real, lo que significa que pueden ver inmediatamente cualquier área de mejora.

Además, podrán proporcionar una retroalimentación inmediata a los alumnos, lo que significa que los alumnos pueden mejorar sus habilidades mucho más rápido.

En resumen, las aplicaciones móviles ofrecen una variedad de ventajas a los colegios. Estas ventajas hacen que las aplicaciones móviles sean una herramienta invaluable para los colegios.

Aplicación Móvil de Saberes

Desde sistema Saberes te invitamos a descargar y actualizar la app móvil para obtener recordatorios y notificaciones en tiempo real en cualquier momento y lugar en el que te encuentres.

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Conoce los beneficios que obtendrás gracias a nuestra app móvil:
  • La aplicación realiza autoguardado de usuario y contraseña en tu equipo móvil para no digitarla todo el tiempo.
  • Tendrás acceso a todas las funciones del sistema con un solo clic.
  • Recibe recordatorios y notificaciones de lo que ocurre en el colegio y obtén información de tu interés.

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Formas de llevar el control de convivencia en el colegio

Fromas de llevar el control de convivencia en el colegio

El control de convivencia en el colegio es un tema importante y que requiere una atención especial por parte de los docentes. Esto se debe a que el comportamiento de los alumnos en el salón de clases y en los espacios de diversión también es una parte importante de su educación.

Para llevar un buen control de convivencia en el colegio, se deben establecer algunas reglas y normas que ayuden a los estudiantes a comportarse adecuadamente. Estas reglas deben ser claras y específicas para que ellos sepan qué se espera de ellos.

Convivencia escolar: ¿cómo controlarla?

Convivencia escolar colegios Saberes
Convivencia escolar colegios Saberes

Algunos ejemplos de reglas básicas para el control de convivencia en el colegio son: respetar a los demás, no gritar, no pelearse, no usar palabras soeces, no molestar a los demás, etc.

Una vez que se han establecido estas normas, es importante que los profesores las hagan cumplir. Esto se debe a que los estudiantes deben aprender a respetar los límites y a comportarse correctamente.

Por su parte, los docentes prestar atención a los comportamientos incorrectos y tratan de corregirlos de forma inmediata. Ayudando a los menores a entender que determinados comportamientos no están permitidos y que deben ser evitados.

Además es importante entablar un diálogo acerca del comportamiento apropiado. Beneficiando para comprender mejor qué se espera de ellos y crear un ambiente de respeto y comprensión entre los miembros de la clase.

Formas de controlar la convivencia

Otra forma de llevar un buen control de convivencia en el colegio es promover la tolerancia y el respeto entre los alumnos. Algo que se puede lograr ofreciendo charlas y actividades que fomenten el diálogo y la comprensión entre los alumnos.

Estas actividades pueden ser tan simples como organizar discusiones en el aula o actividades grupales donde los estudiantes deban trabajar juntos para solucionar problemas.

Finalmente, es importante que los docentes se esfuercen por crear un ambiente cálido y acogedor en el salón de clases. Lo que significa que los profesores deben ser amables con sus alumnos, tratarlos con respeto y comprensión y ofrecerles apoyo cuando lo necesiten. Llevando a que los alumnos se sientan seguros de pertenecer a ese colegio.

Conclusión

 Llevar un buen control de convivencia en el colegio es una tarea importante que los docentes deben llevar a cabo. Esto requiere que los docentes establezcan reglas claras y específicas, que hagan cumplir estas reglas, que entablen diálogos con los alumnos acerca del comportamiento apropiado y que promuevan la tolerancia y el respeto entre los alumnos.

En Sistema Saberes trabajamos con ‘Huellas’ la solución que nos permite conocer sobre la salud, la ley 1620 del 2013, los seguimientos psicológicos, los reportes, las encuestas y más, sobre todo lo que abarca la conviviencia escolar dentro de un colegio.

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